Visie

Leren doe je niet alleen. Dit doe je samen.

Ons doel vloeit voort vanuit onze naam, namelijk: de docent en de leerling werken samen (WIJ) waarbij de docent vanuit een contextrijke leer- en werkomgeving, het pedagogisch-didactisch handelen; - bestaande uit veiligheid, geborgenheid, inspiratie, motivatie en vertrouwen - centraal staat.

De context gerichte methode geeft leerlingen inzichten door gebruik te maken van contextrijke voorbeelden die in de belevingswereld van de leerlingen passen om zo de leerlingen actief te betrekken bij de les en leerproces.

Wij zorgen er ook voor dat leerlingen meer betrokken raken in het leerproces en dus zo het leren kunnen bevorderen. Dit doen wij op basis van de volgende principes:

1. betrokkenheid in het oplossen van realistische problemen;
2. het activeren van voorkennis als basis zetten van nieuwe kennis;
3. het demonstreren van nieuwe kennis aan de lerende;
4. het toepassen van deze nieuwe kennis door de lerende; en
5. het integreren van deze nieuwe kennis in de dagelijkse praktijk van de lerende.

Wilt u meer informatie en bent u benieuwd wat WIJleren voor uw school kan betekenen? Neem dan contact met ons op via ‘contact’.